Le bachelor agro CAP AGROBIO mobilise sur chacun des 6 sites partenaires des équipes pédagogiques pluridisciplinaires et engagées.
Coordonnée nationalement par VetAgro Sup, ces équipes rassemblent des enseignants de l’enseignement technique agricole, des enseignants et enseignants-chercheurs de VetAgro Sup, ainsi que de nombreux intervenants professionnels du secteur de l’agriculture biologique et de la transition agroécologique.
de regroupement inter-sites sur le campus agronomique de VetAgro Sup (Clermont-Ferrand) encadré par des enseignants de VetAgro Sup
Les enseignants et enseignants-chercheurs de VetAgro Sup apportent une expertise scientifique de haut niveau dans des disciplines variées : agronomie et sciences du sol, agroécologie, protection des cultures, sciences animales, démarche scientifique et sciences sociales. Leur implication directe dans les UE, notamment lors du regroupement sur le campus agronomique de Clermont-Ferrand (UE 4 au mois de novembre) et dans l’encadrement de certaines situations d’évaluation, garantit les attendus en termes de démarche scientifique et systémique et un adossement à la recherche.
Les formateurs des établissements partenaires (lycées agricoles et MFR) constituent le cœur pédagogique de la formation sur chacun des sites. Experts de leurs territoires, ils contextualisent les enseignements aux productions et aux acteurs locaux, animent les études de cas, encadrent les périodes en entreprise et assurent le tutorat pédagogique de chaque apprenant tout au long de l’année.
Enfin, la formation s’enrichit de l’intervention de nombreux professionnels du secteur : organismes certificateurs bio, groupements d’agriculteurs biologiques, chambres d’agriculture, interprofessions bio, centres d’expérimentation et de recherche (ITAB, INRAE, Pôle AB Massif Central, plateformes d’expérimentation…), coopératives, collecteurs et entrepreneurs bio des territoires. Leur participation active dans les cours, les études de cas, les jurys d’évaluation et les projets tutorés ancre la formation dans les réalités du monde professionnel et garantit la pertinence des enseignements au regard des besoins du secteur.
Heures réalisées par et avec des professionnels du secteur et des métiers visés (conseillers, animateurs, consultants, chercheurs, agriculteurs…)